星纽带音乐考研-湖南师范大学音乐考研音乐史真题名词解释变文 变文是唐代的一种说唱艺术形式,源于说唱古代印度的佛教故事。僧人在寺院讲唱变文的活动又称作“俗讲”、“转变”等。20世纪出在敦煌藏经洞发现了唐代变文作品的底本,中国戏曲学院音乐史考研,内容有佛经故事也有中国民间故事等。变文的文字结构是散文和韵文交叉为一体,散文为“说”,韵文为“唱”。以上为部分答题思考要点,中国戏曲学院音乐史考研,想了解更多欢迎咨询,中国戏曲学院音乐史考研。如果想要获取全套音乐史资料(包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等)想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。音乐考研中国音乐史复习重难点。中国戏曲学院音乐史考研
星纽带音乐考研沈阳音乐学院真题整理音乐史名词解释强力集团 强力集团,强力集团又被称为五人强力集团、强力五人集团、五人团等。 19世纪60年代,由俄国进步的青年作曲家组成的“强力集团”,是俄罗斯民族音乐艺术创作队伍中的一支主力军。“强力集团”的主要成员有5位,他们分别是:巴拉基列夫,居伊,穆索尔斯基,鲍罗丁,里姆斯基·科萨科夫,他们主张走格林卡的创作道路,复兴和发展俄罗斯的音乐文化。“强力集团”对俄罗斯音乐文化的发展做出了重要的贡献,在俄罗斯音乐发展史上占有重要地位。如果想要获取全套音乐史资料(包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等)想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。西方音乐史专业科目音乐史怎么学才能有效吸收?星纽带音乐给你指导!
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星纽带音乐考研沈阳音乐学院真题整理中国音乐史简答题学堂乐歌 学堂乐歌:近代中国各阶层要求在经济、文化等方案的呼声,直接推动了我国新型音乐学校音乐教育的逐步建立和发展,由李叔同、沈心工、曾志忞等人开始推动新的学校音乐教育,引发新的音乐思潮,学堂乐歌是近代中国音乐界一场思想启蒙运动,是近代中国音乐教育的源头,简谱和线谱得到了推广和普及。以上为部分答题思考要点,如果想要获取全套音乐史资料(包括中西方音乐史资料、思维导图、各院校真题等)想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。中西方音乐史背不下去怎么办,星纽带学姐为你支招。
星纽带音乐考研-中西音乐史必背名词解释苏联之友社近代音乐史 苏联之友社是近代左翼音乐组织。“九一八”和“一·二八”的炮火震动了全国各阶层的人民**,掀起了一浪高一浪的**性救亡运动。这为迅速建立左翼音乐组织、开展**音乐运动提出了新的要求。近代音乐家田汉、安娥、任光、聂耳、张曙等人于1933年在上海建立了“苏联之友社”音乐小组。以“左联”的作为开展工作的指导。主要活动有学习**音乐理论和****音乐的创作,以及为进步电影和戏剧配乐等等。各大院校历年音乐史真题,常考题型,便于记忆。中国戏曲学院音乐史考研
复习音乐史要注意些什么呢?中国戏曲学院音乐史考研
星纽带音乐考研沈阳音乐学院真题整理音乐史 格里格 格里格,挪威民族乐派作曲家,被称为“北欧的肖邦”,创作基本源泉跟他的祖国密切相关,擅长的是小型抒情音乐体裁,创作了《抒情歌曲》,《钢琴抒情小品》,主要创作体裁钢琴曲、艺术歌曲,创作的艺术歌曲大多数根据挪威诗人易卜生的诗来创作的如《天鹅》《水百合》,主要作品还有抒情钢琴曲《特罗尔豪根的婚礼》婚礼,还为易卜生的《培尔·金特》创作了配乐。以上为部分答题思考要点,如果想要获取全套音乐史资料(包括中西方音乐史资料、思维导图、各院校真题等)想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。中国戏曲学院音乐史考研
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